第3学年1組 社会科学習指導案 指導者 1 単元名 単元 「働く人とわたしたちのくらし」 小単元(1) 「店で働く人と仕事」 2 単元の目標 地域の販売の仕事が自分たちの生活を支えていることを理解し,販売の仕事の様子に関心をも
小学3年 社会 指導案-水泳指導~25mをとにかく泳がせる 「故郷」(魯迅、竹内好 訳)中学・国語の授業案~人間関係の変化を時代や社会と関連づけて考える~ 今さら聞けない! 学校で著作権侵害にならない4つのパターンとは? もっと見る>> 今回は、この教室のカリキュラムの中で、小学校中学年を目安に教育課題となる「書き言葉の習得」についてご紹介します。 中学年の発達段階 小学三年生くらいになってくると、子どもたちは少しずつ社会性を帯びていきます。 自分と異なる他者を意識し、その他者との交流の中で自分の
小学3年 社会 指導案のギャラリー
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第3学年 社会科学習指導案 日 時:令和元年5月15日(水) 対 象:第3学年1組 36 ¡ 学校 ¡:板橋区立向原小学校 授業者:主任教諭 福田 匡恭 会 場:1階 ランチルーム <板橋区社会科研究部 よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎を培う社会科教育 ~第4学年2組 社会科学習指導案 平成29年5月6日 授業者笹岡智聡 1 小単元名 「地震からくらしを守る」 2 小単元について (1)児童の実態 これまでの授業で本学級の児童は、意欲的に問題解決的な学習に取り組んできた。全小単元「事
Incoming Term: 小学3年 社会 指導案,




































































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